[宁夏省]宁夏职称评定公需课要求，宁夏评初级职称学时

评中级职称继续教育需要多少学时

评中级职称继续教育时专业技术人员每年接受继续教育的学习时间累计不少于80学时，其中专业科目不少于56学时，公选课需科目不少于24学时。

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每学时为45分钟。

在继续教育年度内，学习时间允许集中使用，也可以分散使用。

每年中、高级职称人员至少需要完成72学时，其中公需学时至少24学时，专业课时至少48学时。

完成72学时方可继续申报职称。

不同学历评中级职称进行继续教育的年限不同中级职称，一般是指博士研究生毕业，经考核，可以直接认定为中级；硕士研究生毕业或双学位获得者，从事专业技术工作三年及以上。

大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，取得助理职称四年以上。

其也指的是大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务三年以上。

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评职称需要几年的公需科目？

申报初级职称（本科毕业满1年；大专毕业满3年，接受1次/1科目公需科目继续教育）、申报中级职称（获得初级职称后，连续四年，每年接受1次/1科目继续教育公需科目培训）。申报高级职称（在获得中级职称后，连续五年，每年接受1次/1科目继续教育公需科目培训）。

申报初级职称：本科毕业满1年；大专毕业满3年，接受1次/1科目公需科目继续教育培训可申报初级职称。

评职称注意事项

评上职称的人都是专业技术水平过硬的人，过往需要有从事相关工作的经历。提供业绩证明能够让审核人员判断是否具备该职称的资格。业绩证明材料包括项目合同书、申报书、验收书以及验收报告等，关键一点是，提供的业绩证明材料务必是真实的，否则将会直接影响评审的结果。

论文是不少人评职称时感到头疼的问题，论文材料需要经过发表，出刊检索之后才能够算是达到论文材料要求。论文也不是说随随便便就能够发表，除了内容要与专业有关，还要注意查重率的问题。

宁夏专业技术人员每年专业课学多少学时

240学时。

参加2022年专业技术任职资格评审的专业技术人员，申报专业技术职务任职资格的，审验近4年（2018—2021年）继续教育学时，总学时累计不少于360学时，其中公需课不少于120学时。

专业技术人员，指依照国家人才法律法规，经过国家人事部门全国统考合格，并经国家主管部委注册备案，颁发注册执业证书。在企业或事业单位从事专业技术工作的技术人员及具有前述执业证书并从事专业技术管理工作，在1983年以前评定了专业技术职称或在1984年以后考取了国家执行资格并具有专业技术执业证书的人员。

对于企业来说，技术人员特别是专业技术人员是企业成长壮大的立足之本，所以企业对其也是很重视的。因此，如何招到适合的专业技术人员也是各个公司HR面临的难题。而对于专业技术人员来说，专业技术人员有的受行业发展限制，类似岗位需求量不多，职位发布信息比较少，如何找到一个满意的工作也是难题。为了解决这一难题，首先需要做的是扩大渠道，使 *** 信息和求职信息有效的匹配起来，具体可以通过一些具体的行业 *** 网站，技术专场 *** 会，熟人介绍，猎头服务，一览职通车等等。

宁夏评职称时公需课一年学完行吗

行。宁夏评职称时公需课一年学完是可行的，只要在本年度评审材料递交截止时间之前能提供公需科目合格证书即可。宁夏 *** 自治区，简称宁，首府银川。位于中国西北内陆地区，东邻陕西，西、北接内蒙古，南连甘肃。

评职称需要几年的公需科目

申报初级职称（本科毕业满1年；大专毕业满3年，接受1次／1科目公需科目继续教育）、申报中级职称（获得初级职称后，连续四年，每年接受1次／1科目继续教育公需科目培训）。申报高级职称（在获得中级职称后，连续五年，每年接受1次／1科目继续教育公需科目培训）。

申报初级职称：本科毕业满1年；大专毕业满3年，接受1次／1科目公需科目继续教育培训可申报初级职称。

申报中级职称：获得初级职称后，连续四年，每年接受1次／1科目继续教育公需科目培训可申报中级。硕士研究生毕业满3年（读研前有工作经历者可放宽至2年）接受1次／1科目继续教育即可直接升任中级。

申报高级职称：在获得中级职称后，连续五年，每年接受1次／1科目继续教育公需科目培训可申报高级。

宁夏评高级职称需要继续教育课时多少

《意见》规定，参加2016年高、中级专业技术任职资格评审的专业技术人员，须完成以下规定的继续教育：申报副高级及以上专业技术职务任职资格的，审验近5年(2011-2015年)继续教育学时，总学时须累计360学时，其中须完成《专业技术人员创新案例》《心理健康与心理调适》《学术道德与学术规范》和《专业技术人员团队建设与创新》(或《专业技术人员能力建设读本》)等4门公需课的学习；申报中级专业技术职务任职资格的，审验近4年(2012-2015年)继续教育学时，总学时须累计288学时，其中须完成《学术道德与学术规范》和《专业技术人员团队建设与创新》(或《专业技术人员能力建设读本》)等2门公需课的学习。公需课每个课程按照30学时计算。继续教育专业课学习内容必须结合本职工作，学习与所从事专业有关的新理论、新技术、新 *** 、新信息的内容。