[宁夏省]宁夏中级职称福利如何计算，宁夏评中级职称的条件

为什么企业高级职称退休可以每月拿900元？中级职称1分钱都没有呢？

这是一个伪命题，没有哪个地方企业高级职称退休后每月多拿900元的。高级职称、中级职称、工人一样按视同指数1计算过渡性养老金，计算平均指数后再算基础养老金，只是高级职称的本科生比初中生少7年工龄，视同年限少7年，总缴年限少7年。现在退休的改制企业退休高工中人养老金是事业单位同类人员1/3不到，才是现实。

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国务院于2011年巳颁发了《国办函（2011）97号文件，根据国务院“国办函（2011）97号文件之一条…第(八)款：“关于企业退休高工问题”：“继续采取目前企业养老金调标倾斜政策，可适当增大倾斜力度，力争用两年左右的时间，将企业退休高工与事业单位同类人员月人均基本养老金的差距从1000元缩小到300元以内。》

2011年起执行两年后停止了倾斜，2014年后退休的企业高工一分钱倾斜都没有，何谈900元！

只有2000年以前退休的那些大型军工国企的老正高工程师，可能倾斜了900元，但养老金总额也只有事业单位同类正高一半不到，况且这些人大部分可能现在已不在世了（比如说为两弹一星作过贡献，享受国家专门津贴的陈秉正专家就不在人世了，去世时养老金不足3000元）。

所以企业中级职称人员不要老盯着企业正高职称不放，你要盯着高级职称比人家反问你一句：“你为什么不考高级职称呢？”所以你要盯着事业单位中级职称比，事业单位正高比中级何止高900元，可是高两个900元都不止啊。

不是钱少钱多的问题，而是对国家，企业贡献大小的问题。国家就是应提倡重视高级人才，引 社会 各阶（特别是中级技术人员）向高级人才发展，只有重视人才,善待人才，重视知识学说，国家才会全面兴旺发达。高级人才退休工资理应提高，但不应从职工上交的养老金中支出，而是国家应建立高级人才养老补贴制度，从国家收入中另行支出。以显示养老金的公正公平。同时企业高级职称的养老金还不及普通公务员，国家应进一步提高高级职称的养老金。

创建于2018.5.17

有些人吃不到葡萄说葡萄酸。

你看看同时大学毕业参加工作，到企业的和到事业单位的退休金差多少？企业高级职称退休人员就是补贴900，也赶不上从事业单位退休人员养老金高。

企业高级职称人员也是从中级职称考核晋升过来的，你中级职称不求上进，那能怪谁啊？

职称的存在不仅起不到鼓励争做贡献，争做奉献，提高政治思想觉悟的作用，反而对普通员工的工作积极性打击很大。因为，只要有职称即可享受高工资福利待遇，无论政治思想觉悟，无论贡献和奉献大小，只论职称高低！

企业有高级职称的人少，多是厂长、经理。中级职称的人太多了，有科股级中层就能评上中级职称，滥竽充数的也有。

是有的！一退休同班同学高级工程师多1000多元工程师就没有，每次涨还要多50元！到2019年退休多涨50后来就没有因为它的养老金已高1000多了基数高了！

谁说的企业高级职称退休可以每月拿900元？我就是退休的高级工程师，一分也没有多拿，和普通的工人一样，甚至比工龄稍高的人还低。

在上海2016之前是有这个政策的，现在已经没有了。

还有一个差距，事业的和公务员大学学龄算工龄，而企业的大学的学龄不算工龄。这样在企业的大学毕业生，至少工龄比同年参加工作的人少5年以上。现在调整工资都把工龄当作一项重要指标，所以企业的大学毕业工龄少年年相差5、6年的工资调整额，而差距越来越大！

企业高工与事业高工退休金差异几乎相差一倍。应该说企退高工退休金几乎与企退职工退休金基本差不多

中级职称和科级退休费哪个高？

中级职称与科级是并列、平行的级别，其工资、福利待遇应，应该是相等的；二者的区别是：

一：机关、事业单位：

行政级别的科级干部、属于一个单位（部门）的领导，也就是一把手；中级职称、只能算是单位（部门）的业务领导；单位、科室的科长（主任）、在党内身份是书记；而业务领导（中级职称），是党员的、一般是个委员；再者，一般科长也具有中级职称、甚至有高级职称；工资、福利，当然是一把手的科长（书记）高于中级职称的工资、福利，比如上调工资时的规定：中级职称的人员、按科级干部的待遇上调，或者规定、就高不就低；

机关、事业单位的工资，与职务、级别密切相关，包括退休工资的计算，退休以后、退休金的上调幅度，都与职务密切相关；

二：企业（厂矿）：

在职时，企业的科长（主任）与中级职称的工资、福利待遇与机关、事业单位基本相同；

所不同的是：退休时计算养老金，退休以后养老金的上调，科长（主任）与有职称的人就区别大啦：退休时养老金的计算 *** 、养老金后续的上调上涨，企业处级以下的干部、是按职工的待遇，国家不承认企业干部是公务员；

企业的中级职称，现在退休时的待遇、也是按职工待遇；只有高级职称、是按职称计算养老退休金的，从2013年一2018年。连续6年为己经退休的、具有高级职称的企业人员、补涨退休养老金；

企业的 *** 、高级 *** ，在职与退休以后的待遇、还没有特别的相应待遇。

我来说几句。国家正式科级人员的退休费，比中级职称人的退休费恳定高，而且高的很多。

国家中级职称是技术等级。比如工人高级 *** 才相当于国家中级技术等级。这是在正常收入范围内的比较而已。

可是有职权的科级干部。所说的是正差。它的收入是多方面的。基本工资只是一小部分。中级职称比的就是这一小部。其它收入中级职称是不可能有的。所以收入高，五险一金上的就高。而且退休时正式干部分级别还有不同程度的补贴。你说中级职称能跟，国家正科级干部比退休金吗？

对于国企来说，职务和职称差别大了去了，在囯企干，必须当官，只要头上戴个帽，收入就会翻着上！

不论职务高低都是为人民服务，都是人民公仆、勤务员，摒弃当官梦吧！一切为了国家和人民。

《这是一个外行问题》

首先要明白，自从养老金改革实施以后（企业最晚1995年12月31日，事业2014年9月30日），退休前的职称与行政职务对退休后养老金的多少已无直接影响了。

对养老金影响比较大的有三要素：一、工龄（含中人视同工龄）；二、养老金缴扣累积额度和缴费年限；三、所在地域（省）上年在职的工资均额。

非要说职称和职务对养老金有影响，那也是间接的，即如果职称或行政职务高，在职时按工资比例缴扣养老金可能会高一点。即便你退休前已不是科级干部或无职称，也不影响你养老金的测算。

事业单位的中级职称比企业的科级退休费高。公务员的科级退休费比事业单位的中级职称退休费高。

现在企退人员的退休金和职称有个毛线球关系啊！工务员退休金是按级别分的。相对来讲，吃官饭的科级人员退休金应该比有中级职称的企退人员高。

级别一样 但是绩效行政高一点 如果同等任职年限行政高

事业单位中级职称和科级干部退休，一般养老金6000元、房屋补贴物业补贴1000元，共计7000多元，副高或副处8500元左右，正高或正处11000元左右。还有享受国家特殊补贴的，就更高了。我说的是山东济南的情况。

看个人养老金帐户和工龄交费年限。

事业编中级职称相当于公务员的什么级别的工资

回答：

事业编中级职称的工资原则上相当于公务员的正科级别的工资。

若不考虑公务员的补助，中级职称的工资一般要略高于公务员正科级别的工资。

相关政策编辑

(一)中小学教师、护士的岗位工资和薪级工资标准提高10%。

(二)对在县以下基层单位工作的农林科技人员，继续按《国务院批转劳动人事部、农牧渔业部、林业部、财政部关于加强农林之一线科技队伍的报告的通知》(国发[1983]74号)的规定执行。

(三)军队转业干部按本人现聘岗位(职务)套改岗位工资和薪级工资。如现聘岗位低于转业时部队原职务的，根据其现执行工资待遇对应的岗位套改工资。

(四)到事业单位工作的退役运动员按本人现聘岗位(职务)套改岗位工资，薪级工资按所聘岗位并参考本人原体育津贴水平和同等条件人员的工资水平确定。

(五)这次套改增资，事业单位原工资构成中津贴比例统一按30%计算。单位工资构成中津贴比例高出30%的部分，套改后纳入绩效工资总量；特殊岗位工资构成比例提高部分，暂时予以保留，今后逐步纳入特殊岗位津贴补贴。

(六)事业单位未聘及缓签聘用合同人员参加收入分配制度改革，具体办法由各地区、各部门确定。

(七)被授予省部级以上劳动模范和先进工作者等荣誉称号，且1993年工资制度改革以来按国家规定高定了工资档次的人员，仍保持荣誉的，薪级工资可适当高定。

参考资料：百度百科-事业单位工资改革制度

扩展资料

公务员工资套改等级标准对照表

公务员工资套改等级标准对照表是2006年7月开始实施的最新公务员、事业单位人员套改工资表、标准对照表等资料软件大 *** 。

事业单位工资制度改革：将建立由四部分组成的岗位绩效工资制。

岗位绩效工资包括岗位工资、薪级工资、绩效工资和津贴补贴四部分，其中岗位工资、薪级工资为基本工资，实行“一岗一薪、岗变薪变”，“一级一薪、定期升级”。附件可以查出你的基本工资。

参考资料：百度百科-公务员工资套改等级标准对照表

中级职称的工资标准

2010年教师工资改革（绩效工资的计算 *** ）

一．取消中、小学教师职称工资

目前教师工资以职称取酬，由于学校中、高级职称有名额限制的，特别是高级。达到条件的教师远远多于限制的名额，造成资历、学历、能力、工作量、成果差不多的教师之间（尤其农村义务教育的教师）收入差距过大：高级与初级相差接近一半。而且严重影响退休待遇.办好学校，要靠90%以上教师。以教师职称高低定工资，不仅不能真正的调动广大教师的积极性，大部分教师职称原因收入差距过大，严重影响工作效率，特别是没有晋上级职称希望的，后遗症一大堆。因为教师也是人，也存在心理失衡问题。在失衡心理的驱使下，导致师资流失严重，无法跳槽的教师，产生的不良后果将越来越多，于是每次中、高级教师职称评聘，教师之间、教师与领导、教师与聘委矛盾重重，给腐败有机可趁。许多原来要好的教师，因此反目成仇，甚至还动用了黑社会，增添纪委等部门麻烦和工作成本。因为职称取酬的收入差距，有着太多的人为色彩，由此造成的不公平感最为强烈，教师工资以职称取酬政策影响安定、破坏公平、损害干群关系、对和谐社会的构建造成严重威胁。为防止分配不公已日益从经济问题造成民生问题演变为严重社会问题。因此通过工资改革“限高、稳中、托低”，逐渐淡化职称工资，或取消中、小学教师职称工资。建立效率与公平辩证统一的收入分配，势在必行。

二、教师的收入

教师收入由：基本工资、教龄工资、绩效工资 、特优津贴等构成。

1．基本工资：教师按照教师资格定：小学教师2000元，初中教师2300元,高中教师2500元，大专教师2800元，大学教师3000元。（随国民经济增长）

2．教龄工资(含工龄)：每年30元，随着教龄增长。工龄工资的实行这不仅是对老教师的照顾问题，更重要的是鼓励终身从教的思想，有利于教师队伍的建设和教师队伍的稳定。

3．课时工资.：课时补贴按照实际上课按劳取酬原则；主要是鼓励教师多代课，特别是年轻教师精力充沛，他们多代课，并得到应有的报酬，不仅是心理的安慰，也是对他们的鼓励。

4、绩效工资：学期和学年奖金（取代职称工资）。这部分奖金，只能占工资的10%左右。大家推荐竞比实绩，每学期学年评，不终身制。每个老师积极努力年年有希望。主要是激励工作出成效，优质优得，不仅要激励多代课，更要激励上好课。

5、特优津贴：全体教师公认的特别优秀教师，无名额限制，县市以上部门高标准考核认定,象领国务院津贴领县/市 *** 津贴,不终身制。主要是对那些在教育教学工作在有特殊研究成果，并得到很好的推广，对一所学校或一个地区的教育有一定的影响作用的教育及教学 *** ，可根据影响范围的大小确定等级，或者说是以国家及，省级，地市、县确定不同的标准，使那些有才华的教师得到应有的报酬，真正起到激励作用。

6、山区补贴：农村和边远地区的教师，另外给与补贴，应该是工资30%。正如国家干部下乡补贴，越偏僻地区，补贴越高，不终身制，离开就没有。

附：2009年教师绩效工资标准如何计算

绩效工资是指通过对员工的工作业绩、工作态度、工作技能等方面的综合考核评估，确立员工的绩效工资增长幅度，以科学的绩效考核制度为基础。

绩效工资的特征

它的基本特征是将雇员的薪酬收入与个人业绩挂钩。业绩是一个综合的概念，比产品的数量和质量内涵更为宽泛，它不仅包括产品数量和质量，还包括雇员对企业其他贡献。企业支付给雇员的业绩工资虽然也包括基本工资、奖金和福利等几项主要内容，但各自之间不是独立的，而是有机的结合在一起。

绩效工资的实施条件

（1）工资范围足够大，各档次之间拉开距离；

（2）业绩标准要制订的科学、客观；业绩衡量要公正有效，衡量结果应与工资结构挂钩；

（3）有浓厚的企业文化氛围支持业绩评估系统的实施和运作，使之起到奖励先进、约束落后的目的；

（4）将业绩评估过程与组织目标实施过程相结合，将工资体系运作纳入整个企业的生产和经营运作系统之中。

教师工作量计算及绩效工资发放办法：

（一）课堂教学教分值按公式N=计算。其中为教师所授第i班学时数，为所授第i班课时折算系数。

计算以教务科正式下达的学期教学计划及实际授课学时数为基本依据。按不同情况取值如下：

1．与教学内容有关的

（1）教师担任不同班级同一学科，但授课内容要求及侧重等差异较大，且按不同教学大纲、计划或教材授课，并编写了不同教案（简称“两个头”），则=1.00

（2）教师担任同教材同进度的重复课，其=0.9。

（3）新开课（不包括新教师所开之一门课）=1.2。

（4）教师同时讲授两门课，教分较少的课=1.2。

（5）在学期进行中，因教学任务需要，临时安排接（代）课时，在前两周，所接（代）课与任课若为两门课，所接（代）课的=1.4，所接（代）课与任课若为两个头，所接（代）课的=1.2，否则所接（代）的课，=1.0。其余课时按正常情况计算。

（6）其余情况授课，=1.0。

2．与授课班级内学生人数有关的

（1）1～20人，=0.8

（2）21～35人，=0.9

（3）36～50人，=1.0

（4）51～65人，=1.1

（5）66～80人，=1.2

（6）81人以上以20人为间隔类推。

教师所担任的授课如涉及上述多种情况，则可根据其具体情况复合计算。

（二）在校外带领并指导学生野外操作实习按每周每班40教分计，由参加指导实习的教师按情况分配，但每个教师更高不得超过每周22教分。

（三）无课教师指导校内停课实习、毕业设计、课程设计、大型作业等按周学时×0.6进行计算。

（四）有授课任务的教师，同时又指导校内停课实习、毕业设计、课程设计、大型作业等，按如下标准核定教分。

（1）所任课时6学时，实习教分=（1周总学时-所任课时）×0.6

（2）所任课时6学时，实习教分=（1周总学时-6-所任课时/2）×0.6

（五）除教学授课计划以外所开展指导的各项文体活动，另计工作量，其计算标准为：

（1）每领做一次早操按0.5教分计。

（2）每领做一次课间操按0.2教分计。

（3）组织开展辅导课外文体活动每小时按0.5教分计。

（4）组织筹备校运动会，根据其工作量由体育组写出报告，经教务校长审核后由校长批准发给一次性奖金，不另计教分。5）练习代表队参加经学校批准的校外文体比赛活动，每次实际练习时间达1小时以上的计0.6教分；如比赛取得好成绩，可按取得的名次，由基础部写报告，经教学校长审核后由校长批准发给体育组一次性奖金。

（六）教师因公出差，每周工作量按10教分计。

（七）由专业科、教研室指定并经教学校长批准的指导教师，有指导计划并予以实施，有检查考核，期满有鉴定，视其指导情况每学期计0～12教分工作量。

（八）由学校安排教师编写教材（无稿酬）及其他教学资料，按全稿（包括审定、校核）每1000字计1教分工作量。

（九）学校统一停课考试的学科，任课教师出考卷每套（包括标准答案、评分标准）2教分，改卷（包括成绩单、成绩分析、整理上交试卷）每班2教分。

（十）教师受学校委派在校外任课，其工作量计算与校内任课相同。

（十一）教师完成其他零星工作任务，一般均不再计算工作量，非凡情况可由专业科申报，由教务科会同教学校长决定其工作量。

（十二）教师工作量由所在专业科（部）填报，教务科核定和汇总。

（十三）教师业务档案中，工作量按实际授课时数及完成的其他教学任务填写。

（十四）假如教师每月教学工作量折合教分超过50分，超过部分每1个教分的效益工资增加5元（指导校内外停课实习、毕业设计、课程设计、大型作业等不计超教分）。

（十五）见习教师在见习期内任课，在18教分/月内，不计发任课效益工资，超过18教分/月，超出部分每1教分计发10元效益工资。

二、绩效工资及部分津贴的计发

（一）任课教师每一个教分按所聘职称发给单位教分绩效工资，其金额为副高级20元，中级17元，助理级15元，员级13元。

（二）教师（含职工）举办经学校批准的讲座，每次发给讲座津贴100元。

（三）教师按规定进行早、晚自习辅导，并到班级认真答疑和治理，每辅导1次（早晚）自习发给津贴10元。

（四）教师（含职工）参加由教务科正式排定的监考，每次发给监考津贴10元。

（五）职工兼课，每学时发给兼课津贴10元。

（六）学校将在教学质量，教书育人、教学治理、第二课堂、实验室建设，教学研究、论文撰写、实习、设计的预备和指导、文体活动的辅导和组织等方面设置一些单项奖，以奖励有突出表现和成绩的人员，其奖金额根据具体情况由校长决定。

中级会计师的工资待遇怎么样？

中级会计师月薪因岗位差异而有所不同：总账会计一个月收入大概在6000-8000宁夏中级职称福利如何计算；会计主管一个月收入大概在8000-10000；财务经理一个月收入大概在10000-15000。除此之外，城市发展程度越高则月薪越高，反之越低。

中级会计职称是会计职称宁夏中级职称福利如何计算的一种，会计职称分为会计初级职称、会计中级职称、会计高级职称。根据现行会计职称管理规定，通过中级会计职称考试后可以评定会计师职称。

事业单位的退休人员，高级、中级职称，领的养老金差别有多大？

事业单位的退休人员宁夏中级职称福利如何计算，高级、中级职称，领的养老金差别有多大？

第1个区别，退休金基数不一样。

高级职称评审和中级职称在退休工资待遇层面更大的不一样，更先宁夏中级职称福利如何计算我觉得便是退休金基数不一样，30年教龄，高级职称评审退休，它的养老保险金能够实现每人每月超出7000块左右，而中级职称在30年教龄退休能够实现养老保险金6000元以下，退休金基数不一样，集中化体现在上一年度12月份，退休金基数做为下本年度养老金上涨规范基数，起始点不一样。

因此以10年的时间为参照界线，退休后10年养老金增速是不一样的。假定一位老师在60岁退休高级职称评审，它的养老保险金基数是7000元，而中级职称退休它的养老保险金基数是6000元，10年之后抵达70岁情况下依照一样每一年提升2%~3%左右养老金调整比例计算测算，在70岁情况下享有的养老金待遇是截然不同的，乃至差别特别大。

第2个区别，教龄津贴不一样。

依照新形势下在我国教龄津贴持续加大的态势看来，在职教师的教龄津贴一旦超出30年及以上教龄，能够享受到每人每月200块左右的补贴，40年教龄之上能够享受到每人每月300块左右的补贴，教龄津贴就是针对在职教师开展的补助，退休老师并没有执行教龄津贴，可是退休老师教龄越久针对养老金基数提升越有益，退休以后教龄津贴成了教龄补贴，退休老师享有的教龄越久的激励措施主要表现在长交费与养老金调整挂勾，调节的比例挂勾层面有一定的区别，特级教师和中级教师在教龄越久展现出来的教龄津贴规范层面，依旧是特级教师占优势。

职称制度危害中的教师工资待遇，管理体系愈来愈科学合理就必然区别开高端和中级职称，在教龄津贴和退休以后的教龄补贴等方面的区别和区别。

第3个区别，福利工资待遇不一样。

福利工资待遇表现在老师退休之后关键集中化，高端与初级间的养老保险金基数不一样，退休以后的本年度补助及其艰苦边远地区特殊工作补贴不一样。福利工资待遇依照高级职称评审和中级职称开展区分的，主要包括降温费，供暖费及其过年费和第13个月标准工资的奖赏，针对退休老师而言，就会变成生活补贴也是依据高级职称评审和中级职称之间区别，并且也依照了老人老办法人士缓冲期进行合理的均衡，保证退休的越往后越划得来，保证人士退休，工资待遇持续提高。