学校推荐职称肯定能评上吗
不一定。
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教师职称评审中的推荐名次仅供参考。因为学校的推荐名次没有考虑学科差异,而且各学校的赋分标准差别很大,有些学校赋分的项目职称评审委员会根本不认可。所以,推荐名次不代表职称评审通过的概率。
宁夏中级职称评定条件
题主可以在宁夏人社厅中搜索这个文件:关于印发《宁夏 *** 自治区工程技术系列建设工程专业技术职称评审条件(试行)》的通知
以下是文件中对申报中级工程师的年限要求和能力要求
第六条 申报工程师的条件及要求
熟悉本专业技术标准和规程,了解本专业新技术、新工艺、新设备、新材料的现状和发展趋势,具有独立承担较复杂工程项目的能力,能解决本专业范围内较复杂的工程问题,具有指导和培训助理工程师的能力。
(一)学历和任职年限应具备下列条件之一:
1.本专业(或相近专业)中专毕业,从事专业技术工作满15年,取得并聘任在助理工程师职称岗位上从事本专业工作4年以上;
2.本专业(或相近专业)大专或本科毕业,取得并聘任在助理工程师职称岗位上从事本专业工作4年以上;
3.本专业(或相近专业)硕士研究生毕业,从事本专业技术工作2年以上,或引进的重点院校、重点学科本专业或相近专业全日制硕士研究生在本专业技术岗位上工作满1年以上并经考核合格;
4.本专业(或相近专业)在职博士研究生毕业,经考察合格。
(二)专业技术工作能力业绩与理论要求
1.在取得助理工程师职称后,专业工作应具备下列条件之一:
(1)获县局级及以上(或自治区级行业协会)授予的业务先进(优秀)工作者,或获得优秀科技工作者、优秀工程类和建筑工程类奖(等级定额内人员);
(2)参加完成的科研、新技术推广、新产品开发、技术改造、应用课题或施工项目报告等通过市厅级以上部门鉴定、认可;
(3)参加过2项及以上中、小型建设工程项目的规划、勘测、设计、造价、施工、建设工程管理、监理及实验检测工作;
(4)参加编制国家、地方、行业或专业性工程技术标准、施工工法、技术规程、规范、定额等工作,并经行业主管部门审查批准实施。
2.在取得助理工程师之后,专业理论水平须达到下列要求:
提供参加编写并获审查批准的工程报告、专项报告或可行性研究报告1篇以上,报告须由2名业内具有副高级以上职称且与申报人同专业的专家署名推荐,并给出推荐理由和意见。或在公开出版的建设类专业期刊上发表本专业的论文一篇(之一作者)。
教师职称评审学校推荐意见
XXX同志,任现职以来,担任XX专业课教学工作,每周授课时数在X节以上。在教育教学过程中,积极实施素质教育,在培养学生实践能力和创新精神方面成绩显著,教学 *** 灵活多样,组织和驾驭课堂能力强,善于使用多媒体进行教学,教学效果良好,所教班级的学生多次在市一级的竞赛中获奖,成绩优秀。作为科组长,带领科组成员积极开展教研活动,带头上公开课或示范课。任教以来,担任班主任工作已满五年,在培优转差教育工作中有较好的教育 *** 。根据该同志在教育教学中的表现,同意推荐其申报XX专业讲师资格。
教师评职称单位推荐意见2
XX同志任职以来,拥护中国 *** 的领导,坚持四项基本原则,热爱民族高等教育事业,做到教书育人,为人师表。团结同事,关心学生,服从领导的工作安排,积极参加各项政治和业务活动。
在教学工作方面,专业理论知识扎实。任现职以来,共承担和完成了《XX》、《》等课程教学任务,年均课时数418节,教学效果好。指导本科生毕业实习70人、社会调查42人和毕业论文36人。主持校级重点课程项目建设,主要参加广西区级重点课程项目建设,独立承担学校教育研究课题,公开发表教学论文1篇,教学工作成绩显着。
在科研工作方面,具有较强的科研能力。任现职以来,先后独立完成学校重点科研项目《XX》,主要参加广西区级重点课程项目《XX》,主持承担广西教育厅科研项目《电子政务与档案管理研究》,公开在省级期刊以上发表学术论文10篇。其科研对档案学基础理论,特别是对档案管理现代化课题研究有一定深度和广度,并形成系列论文,具有较高的学术水平。
大学职称推荐外评什么意思?
大学职称推荐外评意思是大学内部不想给评职称。单位职称评审会在单位内部给宁夏大学特别推荐职称评审你涨工资宁夏大学特别推荐职称评审,可外面宁夏大学特别推荐职称评审的职称评审不一定会得到单位的认可。而且单位的评审职称一般都是比较正规的,在单位内部详有的权利比较多。而外面屏的职称通常来说都得不到单位的认可。即使是很正规的,也需要各种材料来证明,甚至有可能单位根本就不承认。
学校推荐的老师都能通过职称评审吗
学校推荐的老师不一定都能通过职称评审。
职称评审是通过老师个人的努力获得的 ,跟引荐人引荐单位没有关系。
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