55岁以上的教师你们评上副高级职称了吗?
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55岁以上教师参加职称评定会受到优先对待。
一是相关省市近两年的优惠政策,30年教龄以上的农村中小学教师基本可以直接晋升副高,笔者的中师同学绝大部分得益于此,尤其是女同学,退休前纷纷上位,不少老当益壮者还欣然留任!
再来说说55岁后申报的情况!
本人曾担任高评委,得到过指示。在评选中,对于50岁以上的女教师和55岁以上的男教师,会给予优先评定的待遇。
这么说吧,之一次参加评审,或者年龄在35岁以下的参评者,会审查很严格,一般说来,有四项指标,平时业绩,说课考测,论文水平,综合考试等,不同地区会有差异。,四项中,必须有A,不能有C。参评第三次以后,或者四十岁以上,一般要求不能有C。
上述的老教师,要求就比较松了,如果有两个B两个C,一般也能过。不过遗憾的是,我发现这些老师最多的是3个甚至4个C。
不过要说明一下,一般参评老师中,大概三分之一能够过关。至于喷子或者某些失败者说的,要花钱之类的话,至少我没见过。
还有,很多老师说校长沾光,我觉得有点疑惑,一般说来,农村中学的校长没有班主任分,平时业绩这项很难得A,弄不好就是C,我印象中,最慢评上的人中就包括不带主课的农村中学的校长!
总之,年龄大临近退休的老师,只要材料基本过关,评上副高的可能性很大!
现在小学没有副高级职称之说了,以前小学的副高级职称改为现在的小学高级职称。据我了解, 55岁以上的老师绝大部分都评上了高级职称。 当然,职称的评定是有地区差异的,有的地区的老师可能到退休的时候还是初级职称,而有的 偏远地区的农村教师到年限就评中、高级职称,真令人羡慕 。
教师职称是一个老生常谈的话题,年轻优秀的老师希望取消职称制度,这样更有利于教育的 健康 发展。取消教师职称在短期内是不现实的, 不断完善和弱化教师职称是教育发展的方向。
从目前的教育现状来看,学校领导中绝大部分都是高级职称,普通教师评上高级职称的人数很少,而 这些评上高级职称的老师过不了多久就离开了教育教学之一线,转到后勤或工勤岗位上去 了。
学校领导虽然是高级职称,但他们也是象征性的上副科,有的校级领导根本不上课。教育教学的重任就落在了中级和初级教师身上,这是当前教育的一个怪现象。
由于高级职称指标数太少, 有的学校连续多年都没有高级指标 ,这让那些年轻的优秀教师很抱怨。一个老师评职称也有黄金期,一旦错过评职称的那几年,以后想要评职称的确很不容易,导致有的老师到退休的时候都没有评上职称。
现在正在淡化教师职称,各个地区都制定了一系列评职称的优待政策。但基本上都是针对农村地区的教师。2019年, 宁夏教育厅针对在农村中小学连续工作15年,25年的老师,不设门槛和职位数,直接晋升中、高级职称。对这些老师而言, 55岁以后都是高级职称老师。
还有一些地方制定了“30年职称新政”,为解决老师职称作出了贡献 。这项政策是针对某些地区的农村教师,即工作年满30周年,可以晋升中、高级职称。如工作满30年时,初级职称可以晋升为中级职称,中级职称可以晋升为高级职称,这不受名额限制。农村教师的职称已得到解决,55岁以后都是高级职称。
然而,城里学校的某些老师可就没有这么幸运了。他们不享受农村地区的职称政策,可能还有一小部分55岁以上的老师没有评上高级职称。我认识一位在城里任教的小学老师,今年刚好55岁,他也没有评上高级职称。
近日,中国科学院院士沈岩在“两会”上建议献策: 建议教育部将博士学位管理下放到大学,取消大部分 科技 成果评比,取消各类职称评审,弱化院士 社会 影响力。我很支持沈教授的建议,良心院士!
我虽然还不到这个年龄,还是省级名师,九三社员,省书协会员,但是我已经放弃了一定要评上这个副高级职称的想法,怎么回事呢?听我慢慢说来。
首先,我是个小学教师,小学里每年评选这个副高职称的人员基数不小,指标太少
在小学想要评高级职称,基本上人选固定在主课教师的范围里,这个是基本上所有人都能达成共识的一个约定俗成的认知。 你不能又要那马儿跑,又要马儿不吃草。
主课老师在上课的课时数上,每年教学检查的身先士卒上,确实付出了更多的辛劳,另外就是班主任一般也是从主课老师中选取的。
我知道的相邻的几个小学里,每年的副高指标全校就一个,你让领导们如何平衡,有时候领导还要从这里分一杯羹吧,如果领导也上课的话。所以僧多粥少,我自己一看这样的情况,自己就在心理分析了形势:除非我的专业给我单列,估计我才会去申请这个副高职称,否则你让我一个教美术的、书法的老师去跟教语文、英语、数学课的老师们(包括上课的领导)去争这每年一个的副高指标,我有那么大脸吗?
其次,在外人眼里,教副科的老师在小学校好像也是万金油的性质,作为革命的一块砖,哪里需要哪里搬啊 第三,每年为了评职称这一通鸡飞狗跳的剧目各地都上演过吧,有的人还拿命相搏,至于吗,算了,哪儿凉快我哪儿呆着去吧
这个我不夸张的说,看地方新闻报道,每年因为评职称闹出的各种新闻也不少啊,咱也不至于也哭着喊着要去抢这个唯一的每年一个吧,再说了,指什么啊。
说句难听的话,只要完成自己的教学任务和学校交办的其他任务,就是具备评选资格的人,你能说谁比谁一定要高尚多少,大部分人都是老实人吧,不太会去闹这一套,再说了本来为人师表,闹不是也不合适吗。
我虽然不惧怕写论文,但是我知道有些老师的论文是掏钱买来的,他自己一个字都没有写,但是我也不会去举报,只是会觉得这种行为不妥,斯文扫地啊。
那我记得看到过因为评职称,两个孩子的教师职业的妈妈喝下了百草枯的新闻报道,那对我这样的教师而言是太大的一种 *** ,这是以命相搏,问题是这是必死无疑的没有解药的毒药啊,你这是几败俱伤我不知道,我知道对于自己的家庭和孩子来说是真的伤到了。
算了,基于上述的解读,我愿意就这么耗着到退休算啦,职称不职称无所谓,要是教育部门真的给书法教师单列来评职称,我想我早就够评选条件并且远远超出啦! 现在呢,当然只能佛系一点,无所谓了。
不知道,我的回答你还满意吗?你们怎么看?我是不是太怂了一点儿?不过江山易改,禀性难移,就这样吧。这辈子,难成大器了。所以,现行的评审制度不改变的话,我55岁肯定是过不了副高职称的。
53岁,一级老师评审中,我们学校共6人,还有3人二级教师,都比我岁数大。
吉林,到目前农村的60后教师已全部是小学高级教师了。之一批,评聘的时间是2016年,时间节点到2014年。以学历为之一硬件,晋了一批(这部分人多以师范毕业或非师范毕业但持有本科毕业证的人);第二批,评聘时间是2019年,时间节点到2017年。以论文为之一要见,论文要网上可查,刊物要国家新闻出版总署备案;第三批,评聘时间是2020年初,时间截点为2018年,条件同第二批同;第四批,评聘时间是2020年春,时间截点为2019年,以在乡村工作30年为之一要件;第五批,评聘时间是2020夏,以当年退休人数的1/2定名额……
我是2010年评上的,但是,个人认为那只是一个称号,不代表真才实学!
不可能都评上,名额有限,我培养了一个省级特级老师竟然也没有上?
职称评定是教育行政化的浓缩,许多人才流失去外国也就不足为奇了。
去乡村学校看看,这个年龄段的人大多中师,一个大专以上文凭就关门外了,初级职称的人都还多。
我们所在的地区基本都评上了
没有评上的可能差在学历上或有极个别自身特殊原因。
职称也一直在改革
我们这里有近十多年的时间评聘分开的,评高级职称还容易些。我赶上那段还不错的时候。
这几年又需要有空缺高称指标才可以评然后直接聘,还要聘中称满五年才能够参评高称,就是说评聘不分开了。
地区不同,学校情况不同都会有影响
有的地区好评一点,政策会有倾斜。
教育局和有关领导重视,还可以在政策框架下多要出来几个指标。
每个学校情况不同,老教师多的学校的职称评聘难度就大,但是基本上四十五岁之前都能评上。
国家最新职称评审政策是什么
法律分析:日前2019宁夏职称政策,人力资源社会保障部印发《职称评审管理暂行规定》(以下简称《规定》),自2019年9月1日起施行。《规定》全文共44条,明确2019宁夏职称政策了职称评审管理2019宁夏职称政策的主要规定和程序,对职称评审2019宁夏职称政策的全过程进行规范管理。《规定》的出台是国家深化职称制度改革、加强职称评审管理、完善职称政策法规体系的一项重要举措。
《规定》明确,职称评审是按照评审标准和程序,对专业技术人才品德、能力、业绩的评议和认定。企业、事业单位、社会团体、个体经济组织等以及自由职业者开展专业技术人才职称评审工作,适用该规定。
《规定》强调,各地区、各部门以及用人单位等开展职称评审工作应当申请组建职称评审委员会,国家对职称评审委员会实行核准备案管理制度。职称评审委员会对组建单位负责,受组建单位监督。为确保职称评审质量,《规定》明确了职称评审委员会的组建条件和评审专家条件。
《规定》指出,职称评审要严格遵循申报、审核、评审、公示、确认等基本程序,各环节应当符合具体程序规定。申报人及工作单位、职称评审委员会及组建单位、办事机构工作人员、评审专家等要按照规定履行相应职责,并承担相应义务,违反规定的要追究相应法律责任。另外,《规定》对非公有制经济组织和自由职业的专业技术人才申报评审程序进行了明确。
《规定》对优化职称评审公共服务提出了要求,强调要建立职称评价服务平台,加强职称评审信息化建设,推广在线申报评审,探索实行电子证书,为广大专业技术人才提供便捷化职称评审服务。
《规定》着眼于加强对职称评审全过程的监督管理,要求建立职称评审公开制度,实行政策公开、标准公开、程序公开、结果公开。人力资源社会保障行政部门作为职称统筹规划和综合管理部门,要会同行业主管部门加强对职称评审工作的监督检查,采取多种形式开展抽查、巡查,对有关问题线索倒查、复查,确保职称评审工作的规范有序开展。
法律依据:《职称评审管理暂行规定》
第六条 各地区、各部门以及用人单位等按照规定开展职称评审,应当申请组建职称评审委员会
职称评审委员会负责评议、认定专业技术人才学术技术水平和专业能力,对组建单位负责,受组建单位监督。
职称评审委员会按照职称系列或者专业组建,不得跨系列组建综合性职称评审委员会。
第七条 职称评审委员会分为高级、中级、初级职称评审委员会。
申请组建高级职称评审委员会应当具备下列条件:
(一)拟评审的职称系列或者专业为职称评审委员会组建单位主体职称系列或者专业;
(二)拟评审的职称系列或者专业在行业内具有重要影响力,能够代表本领域的专业发展水平;
(三)具有一定数量的专业技术人才和符合条件的高级职称评审专家;
(四)具有开展高级职称评审的能力。
第八条 国家对职称评审委员会实行核准备案管理制度。职称评审委员会备案有效期不得超过3年,有效期届满应当重新核准备案。
国务院各部门、中央企业、全国性行业协会学会、人才交流服务机构等组建的高级职称评审委员会由国务院人力资源社会保障行政部门核准备案;各地区组建的高级职称评审委员会由省级人力资源社会保障行政部门核准备案;其他用人单位组建的高级职称评审委员会按照职称评审管理权限由省级以上人力资源社会保障行政部门核准备案。
申请组建中级、初级职称评审委员会的条件以及核准备案的具体办法,按照职称评审管理权限由国务院各部门、省级人力资源社会保障行政部门以及具有职称评审权的用人单位制定。
宁夏 *** 自治区人才市场条例(2019修正)
之一章 总 则之一条 为2019宁夏职称政策了促进人才合理流动2019宁夏职称政策,规范人才市场活动2019宁夏职称政策,根据国家有关法律、法规的规定,结合自治区实际,制定本条例。第二条 本条例所称人才市场,是指人才中介服务机构从事中介服务、人事 *** 、用人单位 *** 人才、个人应聘以及 *** 部门监督管理和提供公共服务等活动的总称。
人才市场的服务对象,是指具有专业知识和承担专业技术、管理工作相应资格或者能力的人员以及各类用人单位。第三条 人才市场活动应当遵守法律、法规和国家有关政策,坚持双向选择、公平竞争、诚实信用的原则。第四条 县级以上人民 *** 应当把人才市场发展纳入国民经济和社会发展总体规划,所需经费纳入财政预算。建立和完善布局合理、机制健全、运行规范、监管有力的人才市场体系,为人才的有序流动和合理配置创造良好环境。第五条 县级以上人民 *** 人力资源社会保障行政部门主管本行政区域内人才市场工作。
市场监督管理、教育等部门按照各自职责做好人才市场的相关工作。第二章 人才中介服务机构第六条 本条例所称人才中介服务机构,是指通过提供信息、场地等形式为人才和用人单位服务的机构。第七条 人才中介服务机构不受区域和所有制等限制,为各类人才和用人单位提供服务。第八条 设立人才中介服务机构应当具备下列条件:
(一)具有明确的机构名称、业务范围和机构章程;
(二)有开展中介服务活动的固定场所、设施和相应的资金;
(三)有三名以上经过岗位培训并取得自治区人民 *** 人力资源社会保障行政部门颁发的人才中介服务资格证书的专职人员;
(四)能够独立承担民事责任;
(五)其2019宁夏职称政策他依法应当具备的条件。第九条 设立人才中介服务机构,应当向人力资源社会保障行政部门申请《宁夏 *** 自治区人才中介服务许可证》(以下简称许可证)。
人才中介服务机构的审批权限:
(一)自治区直属企业事业单位、中央驻宁单位、外省(自治区、直辖市)、跨设区的市设立人才中介服务机构的,设立冠有“宁夏”名称的人才中介服务机构的,由自治区人力资源社会保障行政部门审批。
(二)设区的市、县(市、区)设立人才中介服务机构的,由同级人力资源社会保障行政部门审批。
(三)人才中介服务机构设立分支机构的,应当在征得原审批机关书面同意后,由分支机构所在地县(市、区)人力资源社会保障行政部门审批。第十条 互联网信息服务提供者专营或者兼营人才中介服务的,应当向自治区人力资源社会保障行政部门申请许可证。第十一条 人力资源社会保障行政部门应当自受理许可证申请之日起二十日内作出行政许可决定。决定批准的,发给许可证;需要延期批准或者不批准的,应当书面说明理由。
申请设立人才中介服务机构,应当依法到有关部门办理注册登记手续。
未取得许可证的,不得从事人才市场中介服务活动。第十二条 人才中介服务机构要求变更名称、场所、经营范围或者停业的,应当向原核发许可证的人力资源社会保障行政部门提出申请,依法办理变更或者注销手续。第十三条 人才中介服务机构可以开展下列人才中介服务:
(一)人才供求信息的收集、整理、储存、发布和咨询;
(二)人才推荐、 *** 、培训、测评;
(三)人才信息 *** 服务;
(四)举办人才交流会;
(五)其他有关业务。第十四条 人才中介服务机构应当将其服务内容、工作程序、收费项目和标准在办公场所公布,接受咨询、监督和检查。第十五条 人才中介服务机构开展业务不得有下列行为:
(一)擅自增加收费项目或者提高收费标准;
(二)超越许可证核准的范围开展经营活动;
(三)伪造、涂改、转借、 *** 、出租、变卖许可证;
(四)提供虚假人才市场信息或者作虚假承诺;
(五)以 *** 、挂* 、承包等方式经营;
(六)其他违法经营行为。第十六条 人才市场行业协会应当为人才市场中介组织提供咨询、培训、信息等服务,制定行业标准和服务规范,监督、指导成员单位的经营管理行为,维护行业利益,提高人才中介服务水平和质量。
2019年宁夏优秀乡村老教师评中高级职称不受职数限制
记者近日从宁夏 *** 自治区教育厅获悉2019宁夏职称政策,宁夏出台了系列举措保证教师职称(职务)评聘向乡村倾斜2019宁夏职称政策,其中包括优秀乡村老教师评聘中高级职称不受岗位职数限制。
据自治区教育工委专职副书记李秋玲介绍,根据宁夏《乡村教师支持计划(-2020年)实施办法》,乡村教师在评聘职称(职务)时不做外语成绩(外语教师除外)、发表论文的刚性要求,重点考察师德素养、工作业绩、一线实践经历。更重要的是,对长期在乡村学校任教且现仍在农村教学岗位上,连续工作15年晋升中级职称,连续工作25年晋升副高级及以上职称,且历年年度考核合格以上,经所在单位研究同意,教育部门审核,公示无异议的,可不受专业技术岗位结构比例限制,直接参加专业资格评审。
与此同时,宁夏也调整了中小学校专业技术岗位结构比例,完善了乡村教师职称(职务)评聘办法,切实向乡村教师倾斜,实现县域内教师岗位结构比例总体平衡。城市中小学教师晋升中高级教师职称(职务),应有在乡村学校或薄弱学校任教1年以上的经历。 ;
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